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　　为应对全球塑料污染应战，深化青少年环保责任意识，3月24日下午，罗湖小学特邀黄稳教师走进学校，为罗湖小学师生带来主题为“塑料的危机与分类的举动”公益讲堂。活动经过科普讲座、情形模仿、实践互动等方式，引导学生从认知到举动，争当生态文明的“前锋卫兵”。

　　课程伊始，黄稳教师以震慑的海洋污染纪录片片段切入，向学生展现塑料对生态系统的损坏。经过“一粒塑料微珠的百年旅程”“动物误食塑料的生计窘境”等事例，生动阐释塑料制品的降解难题与生物链损害。讲堂中，黄稳教师还以“一杯奶茶的碳脚印”为切入点，带领学生核算日常日子中的隐性塑料消耗量，四年级（1）班学生惊呼：“本来每人每年均匀运用超越300个塑料袋！”

　　为强化常识转化，活动设置“分类大闯关”互动环节。凭借图标辨认可回收物、有害与其他废弃物。黄稳教师现场演示“塑料瓶再生之旅”，将废旧PET瓶破坏后制成再生纤维材料，学生们亲手接触再生布料制品，直观感触资源循环的魅力。“我总算理解‘其他’和‘厨余’的区别了！”同学们在实践后振奋表明。

　　活动结尾，学生们凭借思想导图书写罗湖小学绿色日子条约，许诺削减一次性用品运用、饯别分类、参加学校环保自愿举动。黄稳教师鼓舞学生：“环保不是标语，而是每天折腰捡起一片、重复运用一个布袋的详细举动。”

　　黄稳教师的讲堂为孩子们敲响了生态警钟，也点着了举动热心。学校将以此次活动为关键，将‘无废学校’建造融入日常办理，推进环保教育常态化。让绿色理念真实“落地生根”。